王妍力（1986-），女，基础教育学博士，中共党员。

学习经历:  

2008年9月-2011年6月 广西师范大学比较教育学专业硕士 

2016年9月至今 华南师范大学基础教育学专业博士

科研情况:                                                  

2020年4月在《中国社会科学报》发表文章“把握普通高中生评价新动向”；

在《高教探索》2018年第12期，发表论文“基础教育改革中创新精神的培养研究——评《基础教育改革论纲》”；（CSSCI来源期刊）

在《基础教育参考》2019年第24期，发表论文“以人为本：强化农村中学师德建设之纲——广东省惠州市龙门县永汉中学师德建设的探索实践”；

在《郑州师范教育》2019年第5期，发表论文“社区思想政治教育人性化探究”；

参与2017年的教育部人文规划项目“构建灵活开放多样性的高中教育体系研究”；(排名第三)

参与2017年的广东省高校重大科研项目（人文社科类）“高中教育发展战略研究”；(排名第三)

参与编著《高中教育发展战略问题研究--以广东省深圳市为例》，吉林大学出版社2019年11 月；(排名第三)

参与编著《东盟品德教育》广西师范大学出版 2016年5月；副主编

参与编著《东盟宗教教育》广西师范大学出版 2013年5月；（排名第三）

参与编著《东盟华文教育》广西师范大学出版 2010年11月；（排名第三）

在《中国科教创新导刊》 2013年第22期，发表论文“越南高等教育存在的问题及对策”；

在《广西师范大学学报》2010年第5期发表，论文“地方院校研究生读研的机会成本及收益分析”；（核心期刊）

参与2013年的广西教育厅的科研项目“东盟职业教育研究”。

获奖情况:  

2016年至2018年期间在华南师范大学连续两年获得博士研究生奖学金；

2009年至2011年期间在广西师范大学连续两年获得硕士研究生奖学金；

参与的广东省哲学社会科学规划项目“新型城镇化背景下广东城乡教育一体化统筹发展模式研究”获“优秀”

参编的著作《东盟华文教育》获“十一五广西教育科学研究社会科学奖著作类一等奖”；