工作动态

在收到要进行党史学习教育的通知后，宣传部接受任务，并对任务进行了明确分工。

3月22日，宣传部下发党史学习教育黑板报活动通知后，我院各班团支书积极配合，将活动内容下达到各班级。3月26日，经老师审查，党史学习教育的手稿全部通过，并得到了老师的赞许。3月30日，宣传部成员按照黑板报评分细则对各班的黑板报进行点评及评分，同时将各班黑板报图片拍摄存底，接着将各班的分数进行汇总，对各班黑板报成绩进行排名，并编辑前三名的获奖通知。4月2日，宣传部发布获奖通知，对获奖班级进行表扬鼓励。

主要亮点

本次黑板报活动开展非常顺利。在确保任务要求清晰明确后，层层下达传递给各个班级。

多角度解读党史纲要，展示青年风貌

十二个班级黑板报取材各不相同，通过阅读和学习大量的党史材料，选择了不同的材料从各个角度对党史进行解读，精巧构思，体现中国共产党的艰苦奋斗史和不屈不挠的斗争史，不仅展现本班风采，也展示了当代青年学党爱党的坚定信念。

形式多样色彩丰富，传达青年思想

各班对于绘画图形的选择也大相径庭，力图从不同的视角展示中国共产党一百多年来的奋斗画面，着色更是体现了青年学生的大胆和敢做为，大量红色元素的出现，不仅是共产党红色精神的传达，也体现青年学生的一腔热血，一身浩然正气。

活动成效

从这次活动中我们可以看到青年学生思想的交融，形式多样内容丰富的黑板报折射出青年大学生对党史的了解程度，看到了青年学生高涨的热情，新生代强大的内心力量。为了更好的实现两个一百年目标，就需要了解更多我们从什么地方来，应该到什么地方去，青年学生对于党的学习还有很长的路要走。

四、存在的问题困难及建议对策

此次工作总体上顺利完成，但也存在一些问题，我们对工作过程中出现的问题进行了研究讨论，并提出了相应的解决措施。

问题一，板报内容相对单调，并没有突出党日学习的重点及教育意义。对此问题我们提出了应多举行关于党史学习教育的活动，帮助同学更加深入的了解党日活动的意义。

问题二，板报格式相对单调老套。对此，我们将强调板报格式的创新，对有创意的黑板报作品进行加分。