为进一步提升研究生的科学研究素养与能力，11月27日下午，广州大学叶浩生教授在行知楼408学术报告厅开展了以“多元文化视角下的神经多样性研究”为题的学术讲座。此次报告会由教育科学学院院长郑志辉教授主持，教育科学学院部分教师和全体在校研究生聆听了讲座。

报告会上，叶浩生教授以新的视角探讨了自闭症、多动症、阅读障碍等神经多样性问题，提出“这不是病，只是与我们不同”。他详细阐述了神经多样性的概念与基本观点，如自闭症患者的社交障碍、感觉过载等情况，以及ADHD的优势与挑战。此外，叶教授还介绍了神经多样性在职场和心理治疗领域的应用，包括发挥优势的案例以及去病理化视角等，以及从文化视角探讨了不同文化对神经多样性个体的看法差异。

在宝贵的提问环节中，叶浩生教授就在场师生所提的问题发表高见，广大师生受益匪浅。

最后，教育科学学院院长郑志辉教授总结提出，此次研讨为未来教育实践提供了新的思路和方向，后续相关研究可以进一步深化，探索如何更好地因材施教，以适应神经多样性个体的需求。