2024年上学期，衡阳师范学院教育管理专业的硕士生在郑院长的带领下赴长沙的两所知名小学——雷锋小学与湖南师范大学附属高新实验小学，开展为期两天的见习调研活动。此次见习活动旨在将理论与实践相结合，让硕士生们能够深入了解小学教育的现状，提升她们的实践技能，并培养她们的职业素养。
此次见习调研的重点将聚焦于两所学校的班级文化建设和班级组织活动。学生们将与各年级的班主任进行深入的访谈，探讨班级活动开展的初衷、实施的方法和取得的成效。此外，她们还将通过亲自参与课堂听课，观察并反思如何进一步完善班级文化建设。
在长沙雷锋小学的见习过程中，学生们将有机会亲身感受小学的教学氛围，参与语文和数学课程的随堂听课。通过实地观察，她们将更直观地了解小学教师的教学方法和学生的学习状态，为未来的教育管理工作积累宝贵的经验。
此次见习调研活动将为学生们提供一个难得的实践机会，让她们能够更深入地了解小学教育的实际情况，提升她们的教育实践能力。同时，通过与一线教师的交流和学习，学生们将加深对教育教学工作的理解和认识，为未来的教育事业发展奠定坚实的基础。
此次活动不仅有助于提升学生们的专业素养和实践能力，也将为衡阳师范学院与长沙地区的小学建立更紧密的合作关系，共同推动教育事业的发展。
在2024年5月29日下午的见习调研活动中，学生们与班主任就班级文化建设进行访谈是一次富有成效的交流，通过这次深入的对话，大家搜集了丰富的资料，对班级文化的内涵、建设过程及其对学生成长的影响有了更为深刻的理解。
